Profissionais da Educação participam de formação sobre comunicação assertiva em Penápolis

A Secretaria Municipal de Educação promoveu em meados do mês de julho, atividade formativa voltada aos profissionais das escolas municiais, com o tema “Comunicação Assertiva: construindo relações de respeito e colaboração”. A formação teve o objetivo de fortalecer o diálogo, o respeito, a escuta e a cooperação entre a equipe escolar de cada unidade. 

Os encontros foram realizados nos períodos da manhã e tarde, na Sala Pedagógica do Paço Municipal, com a participação de aproximadamente 90 profissionais entre gestores escolares (diretores e coordenadores das unidades), inspetores, monitores, auxiliares administrativos e estagiários. 

A atividade foi conduzida pelo Núcleo Multidisciplinar de Apoio à Aprendizagem, em especial pela Coordenadora de Educação Comunitária e Complementar, Mariza Dias Teixeira e pela assistente social Paola Caroline Castilho. 

Para a secretária municipal de Educação, Neira Maria Pereira Pinheiro, é extremamente importante que todos os profissionais das escolas saibam a maneira correta de se comunicar, pois são eles que atendem ao público, às crianças, pais, familiares e também precisam resolver situações conflituosas que surgem dentro do ambiente escolar e algumas vezes, entre a própria equipe.  

Dinâmicas

Durante a formação, os profissionais aprenderam sobre os quatro estilos de comunicação: passiva, agressiva, passiva-agressiva e assertiva. De acordo com a coordenadora Mariza Dias, o encontro foi conduzido de maneira mais descontraída, com dinâmicas em grupos e atividades de dramatização, com a participação dos profissionais encenando situações vividas no cotidiano escolar. 

“Nosso intuito foi promover a reflexão sobre a importância da comunicação assertiva nas relações profissionais e pessoais; identificar atitudes, palavras e comportamentos que facilitam ou dificultam o diálogo e a compreender a importância da escuta ativa e da empatia nas relações interpessoais”, comentou. 

A atividade formativa também buscou orientar a equipe escolar a desenvolver estratégias para lidar com situações de conflito de maneira respeitosa e construtiva. 

“Quando comunicamos com respeito, empatia e clareza, fortalecemos vínculos, favorecemos o trabalho coletivo e contribuímos para uma escola mais acolhedora para todos”, concluiu a secretária de Educação, Neira Pinheiro.